O Instituto Padre Libério desenvolveu ao longo de 2025 projetos esportivos socioeducacionais nas modalidades de capoeira e xadrez, ampliando o atendimento a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. As ações contaram com apoio do poder público municipal, especialmente por meio de incentivo institucional, transporte para atividades externas e participação dos alunos em eventos esportivos e educacionais realizados na cidade.

As iniciativas foram executadas no contraturno escolar e atenderam estudantes regularmente matriculados nas redes municipal e estadual de ensino, garantindo que o esporte atuasse como complemento à formação pedagógica. Segundo a coordenação do instituto, “o esporte é uma ferramenta essencial para promover inclusão, disciplina e novas perspectivas de futuro”.

O projeto de capoeira foi realizado entre abril e dezembro de 2025, com atendimento mensal de vinte e sete crianças, somando duzentos e quarenta e três atendimentos no período. Além da atividade física, a modalidade trabalhou valores como respeito, identidade cultural, convivência coletiva, socialização e fortalecimento da autoestima, contribuindo para o desenvolvimento integral dos participantes.

Já o projeto de xadrez ocorreu nos turnos da manhã e da tarde, entre fevereiro e dezembro de 2025, beneficiando cinquenta e quatro crianças mensalmente e totalizando quinhentos e noventa e quatro atendimentos. A prática favoreceu o raciocínio lógico, a concentração, a tomada de decisões e a melhora do desempenho escolar, reforçando o caráter educacional da proposta.

As ações desenvolvidas ao longo do ano reafirmaram o papel transformador do esporte em comunidades que enfrentam desafios sociais. Em 2025, a união entre instituição social e poder público mostrou que investir em esporte, educação e cidadania é fundamental para ampliar oportunidades e fortalecer trajetórias de vida. A parceria segue fortalecida, com expectativa de ampliação das vagas, continuidade das oficinas e impacto social duradouro para famílias, educadores, comunidade local e futuras.

Foto: Divulgação


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